Locandina

Programma
dettagliato

Home

Valutazione Psicologica.
Strumenti e ambiti aplicativi

Il corso risponde all’esigenza di offrire competenze specifiche e di completamento nella valutazione psicologica. Una valutazione psicologica accurata dovrebbe includere, oltre al colloquio, l’utilizzo di una batteria completa dei principali test utilizzati in ambito valutativo.
Nello specifico, l’obiettivo del corso è di far acquisire al discente le capacita' e le basi tecniche per condurre un Colloquio Psicologico individuale, a fini diagnostici, sia in ambito clinico che extraclinico e la capacità di scegliere ed utilizzare strumenti di misura adeguati al contesto situazionale.
Il processo diagnostico costituisce il momento fondamentale della relazione fra lo psicologo clinico e il paziente. L’uso di questionari psicopatologici autodescrittivi rappresenta spesso uno dei versanti funzionali principali nella fase di avvio del lavoro clinico. Una sezione del corso avrà quindi l’obiettivo di fornire conoscenze specifiche per l'utilizzo di strumenti essenziali nella formulazione di un profilo diagnostico adeguato e la presentazione di alcuni questionari psicopatologici utilizzati in contesti clinici e psichiatrici (dipartimenti di salute mentale, centri di salute mentale, cliniche, studi di clinici e di psicodiagnostica, etc.).
Verrà posta particolare attenzione anche alla valutazione dei fattori protettivi e delle risorse psichiche soggettive, su cui si può contare per dare gli stimoli giusti a superare lo stato di disagio, attraverso l’analisi dei profili ottenuti con i più diffusi test di personalità normale.
L’esame delle capacità cognitive, inoltre, è parte integrante di tutti gli interventi diagnostici, in quanto, un’impostazione efficace dell’intervento esige di sapere se e quanto si può contare sull’efficienza mentale del paziente come fattore protettivo. Un primo esame delle debolezze e potenzialità del soggetto in questione permette, in questo modo, di evidenziare le capacità o le difficoltà nei diversi ambiti e di ipotizzare eventualmente un intervento mirato.
La metodologia utilizzata prevede l’alternanza di lezioni magistrali con incontri di tipo pratico-esperenziali (descrizione di casi clinici, esempi di relazioni diagnostiche, esercitazioni, discussioni, simulate). L’obiettivo è fornire competenze da utilizzare immediatamente, fruibili come repertorio base necessario nell’esercizio della professione. Il lavoro verrà svolto per piccoli gruppi favorendo e stimolando la discussione sui test somministrati ed interpretati anche dagli stessi allievi.

Valutazione dei partecipanti
E' prevista una valutazione finale per ogni singolo modulo attraverso un questionario a risposte aperte e a risposte multiple firmato dal partecipante

Destinatari
Il corso è rivolto a Psicologi e laureandi o specializzandi in Psicologia.
Materiale didattico
Ai Partecipanti verrà consegnato: bibliografia ragionata e dispensa specifica sugli argomenti del corso con gli eventuali test per l’esercitazioni sulla diagnosi.

Durata
Il corso si svolgerà nel periodo compreso tra maggio-luglio 2009

Numero partecipanti: 15
Costo: Euro 870,00 + IVA
Assenza sponsor commerciali

Responsabile scientifico
Dott.ssa Giuseppina Le Rose
Psicologo, Specialista in Valutazione Psicologica, Presidente Cooperativa Crisp a.r.l. – Studio Professionale di Psicodiagnostica
Docente nel Corso di Laurea Magistrale in Intervento e modelli psicologici nello sviluppo e nell’invecchiamento, per l’insegnamento “Valutazione Psicologica nell’orientamento” - Universita degli studi “Sapienza” di Roma.